Category Archives: Mes livres

Retrouvez des extraits des "90 questions que tous les parents se posent" sur le site du quotidien Metro

Depuis hier lundi, 7 avril, et jusqu’à vendredi, 11 avril, Metrofrance.com publie chaque jour un extrait du livre « Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, internet, jeux vidéo… ». Hier, Metro a mis en ligne « Les baladeurs numériques rendent-ils les enfants sourds ? » et, aujourd’hui, « Les logiciels de filtrage servent-ils à quelque chose ?« .

Sommaire du livre Les 90 questions que tous les parents se posent

Ce livre est en vente en librairie et sur :

Amazon.fr

Chapitre.com

Decitre.fr

Fnac.fr

Placedeslibraires.fr

Introduction


Première partie : Les nouvelles technologies, un nouveau terrain de jeu pour les enfants.
1 Mon enfant a-t-il vraiment besoin d’Internet et des nouvelles technologies ?
2 Ce n’est pas à l’école d’initier les enfants à ces nouveaux outils ?
3 Les nouvelles technologies rendent-elles les enfants plus intelligents ?
4 Les nouvelles technologies ne risquent-elles pas de bouleverser leur vision du monde et de les couper de notre génération ?
5 A quel âge faut-il mettre un enfant devant Internet ?
6 Comment éviter que, côté techno, mon fils en sache bientôt plus que moi ?
7 Internet, jeux vidéo, téléphone mobile : comment les préparer au flux d’images qui va les submerger ?
8 J’ai entendu parler d’un ordinateur à 100 euros pour les enfants. Où puis-je l’acheter ?
9 Que faut-il penser des jeux électroniques, du type Mindstorms de Lego ou Robot Spyke de Meccano, qui mêlent nouvelles technologies et jouets classiques ?
10 C’est normal, non, que ma fille n’aime pas les nouvelles technologies ? Après tout, c’est une fille…
11 Tous ces écrans ne sont-ils pas nocifs pour les yeux des enfants ?
12 Le Wi-Fi est-il dangereux ?

Deuxième partie : Internet à la maison
13 Mac ou PC ?
14 Où installer l’ordinateur familial ?
15 Internet Explorer, Safari, Mozilla, Firefox : quel navigateur choisir pour ma fille ?
16 Thunderbird, Outlook Express, Mail… Quel est le meilleur logiciel de courrier électronique pour les enfants ?
17 Pourquoi, sur le Web, un enfant peut-il aussi facilement tomber sur des images pornos ?
18 Oui, mais ce n’est pas grave : maintenant, on peut tout montrer aux jeunes, non ?
19 Comment le prévenir qu’il risque de tomber sur ce type de contenus ?
20 Comment savoir si mon enfant a été sur des sites pornographiques ou racistes ?
21 Mon fils a effacé l’historique du navigateur : dois-je m’inquiéter ?
22 Mon enfant a vu des images X sur Internet : que lui dire ?
23 Pourquoi le gouvernement ne peut-il pas supprimer les sites pornographiques d’Internet ?
24 Peut-on se contenter d’activer les options de filtrage des moteurs de recherche ?
25 Les logiciels de filtrage servent-ils à quelque chose ?
26 Peut-on bloquer les pop-up, ces fenêtres qui s’ouvrent lorsque l’on navigue sur Internet et qui renvoient souvent vers des sites pornographiques ?
27 Mon fils s’est connecté à un site pornographique : il dit que c’est un virus qui a fait cela. Est-ce possible ?
28 Mon enfant risque-t-il de rencontrer des pédophiles sur Internet ?
29 Je suis tombé sur un site pédophile : comment le faire fermer ?
30 Risque-t-il de rencontrer quelqu’un sur Internet qui va l’encourager à fuguer ?
31 Comment savoir avec qui ma fille discute sur MSN et ce qu’ils se disent ?
32 La très mauvaise réputation des chats est-elle méritée ?
33 Mon fils s’est créé un webmail sur Hotmail : du coup, il n’y a plus aucune trace de ses messages sur l’ordinateur familial. Que faire ?
34 Ma fille a mis une photo d’elle sur son blog. Est-ce dangereux ?
35 Mon fils a injurié son prof sur son blog. C’est grave ?
36 Pourquoi Internet occupe-t-il une telle place dans la vie sociale des ados ?
37 Pourquoi mon fils ne me croit-il pas lorsque je lui dis qu’il m’a renvoyé un « hoax » ?
38 La publicité sur Internet est-elle plus nocive qu’à la télé ?
39 Age par âge, quelles sont les meilleures activités pour eux ?
40 Avec Internet, passe-t-il moins de temps devant la télé ou derrière sa radio ?
41 Mon fils a consulté Dr Google et m’a dit qu’il ne pouvait pas aller à l’école ce matin, car il avait une angine. Comment lui dire que tout cela n’est pas très sérieux ?
42 Qui a dit que les ordinateurs rendaient obèse : depuis quelque temps, ma fille passe beaucoup de temps sur Internet et elle a pas mal maigri… C’est bien non ?
43 Mon fils est un génie en informatique : il a réussi à s’infiltrer sur le serveur d’une banque américaine. C’est drôle, non ?
44 Le petit ami de ma fille a filmé leurs ébats amoureux avec un caméscope. Elle l’a quitté. Pour se venger, il a mis cette vidéo en ligne. Comment en arrêter la diffusion ?
45 Ma fille peut-elle se faire enrôler sur Internet par une secte ?

Troisième partie : la musique et les vidéos en ligne
46 Pourquoi trouve-t-on autant de fichiers musicaux illégaux sur Internet ?
47 Pourquoi est-il illégal de télécharger de la musique piratée ?
48 Mon fils me parle tout le temps de P2P. De quoi s’agit-il exactement ?
49 Quels mots utiliser pour expliquer aux enfants que le téléchargement illégal constitue un vol ?
50 Comment retrouve-t-on les internautes qui téléchargent illégalement des chansons ?
51 La Sacem a perquisitionné chez nous et a trouvé des fichiers illégalement téléchargés sur le disque dur de mon fils : de quels recours disposons-nous ?
52 Quels sont les meilleurs sites légaux pour écouter de la musique ?
53 Les baladeurs numériques rendent-ils les enfants sourds ?
54 Nos enfants sont-ils vraiment protégés par le CSA et la Commission de classification des films ?

Quatrième partie : Internet et l’école
55 Pourquoi les nouvelles technologies occupent-elles aussi peu de place dans les écoles françaises ?
56 Dans son établissement, ma fille a signé une charte de bonne utilisation d’Internet. C’est quoi ?
57 Le B2i est-il un examen officiel ?
58 Nos enfants sont-ils protégés des sites X lorsqu’ils surfent sur Internet à l’école ?
59 Peuvent-ils trouver sur le Net de bonnes informations pour préparer leurs exposés ou leurs rédactions ?
60 Comment les empêcher de faire du copier-coller depuis Internet pour faire leurs devoirs ?
61 Internet aide-t-il les ados à mieux parler anglais ?
62 Existe-t-il sur le Web quelques applications professionnelles qui pourraient intéresser un ado ?

Cinquième partie : les jeux vidéo
63 Comment explique-t-on le succès des jeux vidéo auprès des jeunes ?
64 Et pourquoi les jeux en ligne sont-ils encore plus séduisants ?
65 Les enfants apprennent-ils quelque chose avec les jeux vidéo ?
66 Les enfants ne risquent-ils pas de confondre réalité et virtualité ?
67 Les jeux vidéo rendent-ils épileptiques ?
68 Pourquoi y-a-t-il autant de jeux vidéo violents ?
69 Est-il vrai que certains jeux vidéo contiennent des contenus pornographiques cachés ?
70 Comment savoir si tel jeu vidéo conviendra à mon enfant ?
71 Un enfant qui passe des heures sur les jeux vidéo risque-t-il de devenir violent ?
72 Les jeux vidéo rendent-ils obèse ?
73 Comment savoir si mon enfant est accro aux jeux vidéo ?
74 Que faire pour l’aider à décrocher ?
75 Ma fille me réclame les Sims : c’est bien comme jeu pour elle ?

Sixième partie : le téléphone portable
76 A quel âge peut-on lui donner son premier mobile ?
77 Les ond
es du téléphone portable sont-elles nocives pour les jeunes ?
78 Mon fils reçoit des Spams sur son mobile : comment les arrêter ?
79 Le happy slapping, c’est quoi au juste ?
80 Pour la deuxième fois, ma fille s’est fait voler à l’école un téléphone portable flambant neuf. Quelles précautions prendre ?
81 Comment lui dire de ne pas décrocher son téléphone quand il dîne en famille ?
82 Peut-il télécharger des vidéos pornographiques sur son portable ?
83 Des astuces pemetraient-elles de payer moins cher l’abonnement de téléphone mobile de mes garçons ?
84 Ma fille envoie plein de SMS pour soutenir ses candidats dans des émissions de télé (Nouvelle Star, Star Académie…) : peut-on l’en empêcher ?
85 Puis-je savoir où sont mes enfants grâce à leurs téléphones ?

Septième partie : les mondes virtuels
86 C’est quoi un monde virtuel ?
87 Mon enfant de 13 ans veut aller sur Second Life : est-ce vraiment pour son âge ?
88 Le viol virtuel, ça existe ?
89 Comment bloquer l’accès à Second Life ?
90 Ma fille a monté un magasin virtuel dans Second Life et elle a gagné un peu d’argent, bien réel celui-ci. Dois-je le déclarer aux impôts ?

Conclusion

Annexes
Contacts utiles (associations et instances de régulation).
Sites de sensibilisation des mineurs aux dangers d’Internet.
Exemple de Contrat de code de conduite en ligne.
Liste des centres de soin pour la dépendance aux jeux vidéo en ligne.
Lexique.

Conférences sur les nouvelles technologies

Les sources utilisées pour la rédaction de cette enquête sont consultables ici.

Ce livre est en vente en librairie et sur :

Amazon.fr

Chapitre.com

Decitre.fr

Fnac.fr

Placedeslibraires.fr

Bienvenue

Bonjour,

Soyez les bienvenus sur ce site destiné aux lecteurs du livre « Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, internet, jeux vidéo… » et à tous les parents qui se demandent comment utiliser au mieux les nouvelles technologies pour éduquer leurs enfants.

« Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, internet, jeux video » paraît le 3 janvier 2008, aux éditions Télémaque.

• à quel âge faut-il mettre un enfant devant internet ?
• Ma fille de 9 ans a vu des images X sur Internet : que lui dire, comment l’en protéger ?
• Quels sont les meilleurs sites légaux pour écouter de la musique ?
• Comment savoir si mon enfant est accro aux jeux vidéo ?
• A quel âge peut-on lui donner son premier mobile ?
• Mon enfant de 13 ans veut aller sur Second Life : qu’est-ce que c’est au juste et est-ce vraiment pour lui ?

Pour cette enquête minutieuse, j’ai relevé les 90 questions que tous les parents se posent au sujet d’internet, du téléphone mobile, des jeux vidéo et des mondes virtuels.
Aidé de psychiatres, psychologues éducateurs, sociologues et professionnels d’internet que j’ai longuement rencontrés, je répond à ces interrogations et propose des solutions concrètes, des conseils pratiques, des astuces, des adresses utiles et tout simplement des repères pour les parents qui veulent aider leurs enfants à grandir avec les outils numériques.
Un guide pratique essentiel pour accompagner, de l’âge tendre à l’adolescence, la première génération d’enfants qui aura toujours vécu avec les nouvelles technologies.

Retrouvez le sommaire complet de ce livre ici

Les sources utilisées pour rédiger cet ouvrage sont consultables en suivant ce lien.

Sources du livre "Les 90 questions que tous les parents se posent: téléphone mobile, Internet, jeux vidéo…"

Voici les sources que j’ai utilisées pour mon enquête « Les 90 questions que tous les parents se posent: téléphone mobile, Internet, jeux vidéo… » :

  1. 1 – Extraits d’un article du Figaro, du vendredi 23 Août 2002 cité sur le site http://www.objectif-nature.com/newsletter/index.asp?num_bulletin=31
  2. http://scoeur.csdhr.qc.ca/public_html/classesa/classes/402labaa.htm
  3. Evan Ratliff, Google Maps is changing the way we see the world, Wired Magazine, issue 15.07
  4. 21st Century Skills, North Central Regional Educational Lab (NCREL), http://www.ncrel.org/engauge/skills/vislit.htm
  5. 5 – Charlotte Pidou, Génération Internet, Côté Mômes, octobre 2006
  6. Prédictions de Steven Prentice, vice-président et analyste en chef chez Gartner, 25 avril 2007.
  7. Entretien téléphonique avec l’auteur, février 2007.
  8. Entretien téléphonique avec l’auteur, février 2007.
  9. Entretien avec l’auteur, 30 mars 2007.
  10. 10 – La recherche et les TICE, Un point d’actu : Internet et l’école : deux mondes parallèles.
  11. Entretien avec l’auteur, 30 mars 2007.
  12. Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  13. Entretien avec l’auteur, 30 mars 2007.
  14. Evelyne Bevort et Isabelle Bréda , du Clemi et responsables de la recherché Mediappro pour la France, Internet et l’école : deux mondes parallèles, La recherche et les TICE, Un point d’actu.
  15. 15 – Entretien avec l’auteur, 30 mars 2007.
  16. Robin Abcarian and John Horn, For the 12-to-24 set, boredom is a recreational hazard, Los Angeles, Aug 7, 2006 : http://pqasb.pqarchiver.com/latimes/access/1090049671.html?dids=1090049671:1090049671&FMT=ABS&FMTS=ABS:FT&type=current&date=Aug+7%2C+2006&author=Robin+Abcarian+and+John+Horn&pub=Los+Angeles+Times&edition=&startpage=A.1&desc=THE+ENTERTAINMENT+POLL
  17. « Free dailies : Past or Future ? », volume 4 n°4, juin 205, Strategy Report : Shaping the Future of the Newspaper, World Association of Newspapers.
  18. Fogel, Jean-François, Patino, Bruno, Une presse sans Gutenberg, Grasset 2005, p. 26 et 27.
  19. Le nouveau Petit Robert, édition 2007.
  20. 20 – A venir.
  21. François Dubet, professeur de sociologie à l’université de Bordeaux II, directeur adjoint au Cadis (EHESS). Pourquoi les élèves supportent-ils mal l’ennui in L’ennui à l’école, Paris, Scéren-CNDP/Albin Michel, Les débats du CNP, 2003, pp. 67-74 (extraits), in Comment va l’école, dossier réalisé par Anne-Marie Bardi et Dominique Borne, Problèmes économiques et sociaux, n° 928, septembre 2006, La Documentation française, p. 111.
  22. Entretien téléphonique avec l’auteur, 15 mai 2007.
  23. Serge Tisseron, Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision, Bayard, septembre 2004, p. 140.
  24. Entretien téléphonique avec l’auteur, 28 février 2007.
  25. 25 – Serge Tisseron, Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision, Bayard, septembre 2004, p. 140.
  26. Entretien avec l’auteur, 4 juillet 2007.
  27. Liliane Lurçat, Violence à la télé : l’enfant fasciné, p. 19 et 20.
  28. Entretien avec l’auteur, 4 juillet 2007.
  29. Entretien avec l’auteur, 25 avril 2007.
  30. 30 – Source : entretien de l’auteur avec Yves Laborey chef de projet « Protection des mineurs », à la DUI (Délégation aux Usages de l’Internet), 20 juillet 2007.
  31. Pourquoi si peu de filles ? Y-a-t-il une résistance des usages à l’informatique et au multimédia ? in Femmes en Sciences et technologies d’information et de Communication. De l’école à l’emploi, la fracture numérique a-t-elle un genre ? Actes du colloque interministériel, lundi 5 décembre 2005.
  32. Justine Cassell,, Genderizing HCI (Human-Computer Interfaces), janvier 2002, p.4 : http://www.media.mit.edu/gnl/pubs/gender.hci.just.pdf
  33. Pourquoi si peu de filles ? Y-a-t-il une résistance des usages à l’informatique et au multimédia ? in Femmes en Sciences et technologies d’information et de Communication. De l’école à l’emploi, la fracture numérique a-t-elle un genre ? Actes du colloque interministériel, lundi 5 décembre 2005.
  34. éditions du Seuil, collection Points actuels, 1979.
  35. 35 – S. Kiesler, L. Sproull et J. Eccles, « Poolhalls, chips and war games : women in the culture of computing », Psychology of women Quaterly, 4, 1985, cité par Justine Cassell,, dans Genderizing Human-Computer Interfaces.
  36. Entretien avec l’auteur, 16 mai 2002.
  37. Justine Cassell,, Genderizing Human-Computer Interfaces, p.6.
  38. Source : chiffres cités par l’association Droit@l’enfance lors de la conférence « Internet et les mineurs » organisée le 12 septembre 2006 à l’Assemblée Nationale.
  39. Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  40. 40 – Courrier électonique de Jean-Claude Hache, adressé à l’auteur le 5 septembre 2007.
  41. [1] Courrier électronique de Fabrice Prigent adressé à l’auteur le 16 juillet 2007.
  42. [1] Carlo d’Asaro-Biondo, P-DG d’AOL France,  La Cité de la Réussite,  21 octobre 2006,
    thème du débat : Contrôler internet : la liberté mise en danger ?. Vous pouvez retrouver ce débat sur le site de l’Ina (Institut National de l’Audiovisuel) : http://www.ina.fr/archivespourtous/index.php?vue=notice&from=fulltext&full=cit%E9+de+la+r%E9ussite+henno&num_notice=1&total_notices=1
  43. [1] Source : chiffres cités par l’association Droit@l’enfance lors de la conférence « Internet et les mineurs » organisée le 12 septembre 2006 à l’Assemblée Nationale.
  44. [1] Entretien avec l’auteur,  24 juillet 2007.
  45. 45 – Entretien avec l’auteur, 11 juin 2007.
  46. [1] Monique Dagnaud, sociologue, EHESS (Ecole des hautes études en sciences sociales), Centre d’étude des mouvements sociaux (laboratoire associé au Cnrs), Quand la télévision flirte avec la pornographie, Les lundis de l’Ina, conférence débat organisé à la Bibliothèque Nationale de France, site François Mitterrand, 13 janvier 2003.
  47. [1] Le Point, 15 novembre 2002, p. 72.
  48. [1] Les bienfaits des images, Serge Tisseron, Odile Jacob, octobre 2002, p. 184.
  49. [1] Entretien avec l’auteur, 16 juin 2003.
  50. 50 – Réunion de travail à laquelle l’auteur a participé le 22 janvier 2007, organisée au ministère de la Jeunesse et intitulée : Société hypersexualisée : une violence faite aux jeunes.
  51. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  52. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  53. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  54. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  55. 55 – Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  56. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  57. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  58. [1] Entretien avec l’auteur 7 juin 2007.
  59. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  60. 60 – Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  61. [1] Source : IWF (Internet Watch Foundation).
  62. [1] Entretien avec l’auteur, 11 juin 2007.
  63. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 juillet 2007.
  64. [1] Test effectué le mercredi 11 juillet 2007 après-midi.
  65. 65 Courrier électronique d’Anne-Gabrielle Dauba-Pantanacce, Google France, Corporate Communications and Public Affairs,  à l’auteur,  24 juillet 2007.
  66. [1] Entretien téléphonique de l’auteur avec Christophe Pelletier, responsable relations presse de Yahoo ! France, 27 juillet 2007.
  67. [1] Entretien téléphonique de l’auteur avec Christophe Pelletier, responsable relations presse de Yahoo ! France, 30 juillet 2007.
  68. [1] Ena, Promotion 2005-2007, Séminaire relatif à L’Enfant, groupe Les Enfants et les Adolescents face aux Médias, Quelles Evolutions, Quelles Protections ?, p. 30. Rapport consultable en ligne sur le site de l’Ena.
  69. [1] http://www.e-enfance.org/cote_parents/soft/test/
  70. 70 – Entretien téléphonique avec l’auteur, 10 juillet 2006.
  71. [1] Entretien avec l’auteur, 24 juillet 2007.
  72. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 10 juillet 2006.
  73. [1] ENA, Promotion 2005-2007, Séminaire relatif à L’Enfant, groupe Les Enfants et les Adolescents face aux Médias, Quelles Evolutions, Quelles Protections ?, p. 30. Rapport consultable en ligne sur le site de l’Ena.
  74. [1] Conférence Internet et le srichesses des nouveaux médias pour les enfants,  Kidexpo, 1er juin 2007.
  75. 75 – Entretien avec l’auteur, 20 juillet 2007.
  76. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 11 juin 2007.
  77. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, juillet 2006.
  78. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, juillet 2006
  79. [1] Entretien avec l’auteur, 7 juillet 2006.
  80. 80 – Entretien téléphonique avec l’auteur, 24 juillet 2006.
  81. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, juillet 2006.
  82. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 juillet 2007.
  83. [1] Entretien avec l’auteur, 24 juillet 2007.
  84. [1] http://medias.lemonde.fr/mmpub/edt/doc/20070523/914052_etude_google.pdf
  85. 85 – http://www.postini.com/2007report
  86. [1] Entretien avec l’auteur, 1er juin 2007.
  87. [1] Entretien avec l’auteur, 18 juin 2007.
  88. [1] Entretien avec l’auteur, 12 février 2007.
  89. [1] Entretien avec l’auteur, 1er juin 2007.
  90. 90 – Courrier électronique du Bureau des réseaux externes/SCICOM du ministère de la Justice à l’auteur, le 31 juillet 2007.
  91. [1] Courrier électronique du Bureau des réseaux externes/SCICOM du ministère de la Justice à l’auteur, le 10 juillet 2007.
  92. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 6 août 2007.
  93. [1] Entretien avec l’auteur, 28 juin 2007.
  94. [1] Entretien avec l’auteur, 28 juin 2007.
  95. 95 – Entretien avec l’auteur, 28 juin 2007.
  96. [1] Entretien avec l’auteur, 1er juin 2007.
  97. [1] Entretien avec l’auteur, 28 juin 2007.
  98. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 juillet 2007.
  99. [1] Entretien avec l’auteur, 20 juillet 2007.
  100. 100 – Isabelle Bréda lors de la conférence « Internet et les mineurs » organisée le 12 septembre 2006  à l’Assemblée Nationale par l’association Droit@l’enfance.
  101. [1] Peggy Olmi, Je « blogue » donc je suis, Famille Education, magazine édité par l’Apel (Association des Parents d’Elèves de l’Enseignement Libre), n°467, mai/juin 2007, p. 57.
  102. [1] Conférence sur les enfants et Internet, salon Kidexpo, Paris 1er juin 2007.
  103. [1] Brad Stone et Matt Richtel, Social Networking Leaves Confines of the Computer, New York Times, 30 avril 2007.
  104. [1] La recherche et les TICE, Un point d’actu : Internet et l’école : deux mondes parallèles.
  105. 105 –  Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  106. [1] Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  107. [1] Entretien avec l’auteur, 7 juin 2007.
  108. [1] Cité par Frédéric Potet, in MySpace ne cesse d’étendre sa toile, Le Monde 2, 21 juillet 2007, p. 27.
  109. [1] Conférence « Internet et les mineurs » organisée par l’association Droit@l’enfance le 12 septembre 2006, à l’Assemblée Nationale.
  110. 110 –  Serge Tisseron, Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision, Bayard, septembre 2004, p. 138.
  111. [1] Entretien avec l’auteur 7 juin 2007.
  112. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, février 2006.
  113. [1] Viviane Mahler, auditionnée le 15 février 2005 par le groupe de travail interministériel « Usages de l’Internet et Protection de l’Enfance », dont l’auteur était membre.
  114. [1] Enquête Pew Internet & American Life Project, publiée en janvier 2005, à partir d’une enquête menée en mai et juin 2004 auprès de 2 200 adultes et citée par  Jean-Noël Jeanneney, in Quand Google défie l’Europe, Mille et Une Nuits, mai 2005, p. 44.
  115. 115 –  Claude Allard, Cécile Dollé, Qu’est-ce qu’il y a à la télé ? Aider nos enfants dans leur choix, Albin Michel, Paris, septembre 2005, p. 63 et 65
  116. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 28 février 2007.
  117. [1] Entretien avec l’auteur, 25 avril 2007.
  118. [1] Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  119. [1] Entretien avec l’auteur, 25 avril 2007.
  120. 120 –  Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  121. [1] Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  122. [1] Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  123. [1] Entretien avec l’auteur, 25 avril 2007.
  124. [1] Entretien avec l’auteur, 15 mars 2007.
  125. 125 – Entretien avec l’auteur, 25 avril 2007.
  126. [1] Etude Médiamétrie 2004
  127. [1] Chiffres cités par Yves Eudes, in Qui vivra Viagra, encadré : S’en procurer sans ordonance, Le Monde, jeudi 7 décembre 2006, p. 24.
  128. [1] Chiffres cités par Yves Eudes, in Qui vivra Viagra, encadré : S’en procurer sans ordonance, Le Monde, jeudi 7 décembre 2006, p. 24.
  129. [1] Entretien avec l’auteur, 7 juin 2007.
  130. 130 –  Entretien avec l’auteur, 18 juin 2007.
  131. [1] Entretien avec l’auteur, 28 juin 2007
  132. [1] Entretien avec l’auteur, 12 février 2007.
  133. [1] www.Miviludes.gouv.fr
  134. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 août 2007.
  135. 135 – Entretien téléphonique avec l’auteur, 12 juillet 2007.
  136. [1] Source : chiffres cités par l’association Droit@l’enfance lors de la conférence « Internet et les mineurs » organisée le 12 septembre 2006 à l’Assemblée Nationale.
  137. [1] Chiffre cité par Marc Guez directeur général de la SCPP (Société civile des producteurs phonographiques), lors de l’entretien téléphonique avec l’auteur,  le 12 juillet 2007.
  138. [1] Chiffre cités par Denis Olivennes,  directeur général de la Fnac, in La Gratuité c’est le vol, Grasset, février 2007, pp. 93 à 95.
  139. [1] Frédéric Delacroix, lors de la conférence « Internet et les mineurs » organisée le 12 septembre 2006 à l’Assemblée Nationale par l’association Droit@l’enfance.
  140. 140 – Entretien téléphonique avec l’auteur, 12 juillet 2007.
  141. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 12 juillet 2007.
  142. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 12 juillet 2007.
  143. [1] Courrier électronique envoyé à  l’auteur, 28 juillet 2007.
  144. [1] Entretien téléphonique avec l’auteur, 23 juillet 2007.
  145. 145 –  Source : www.audition-infos.org
  146. [1] Joe Hutsko, All the films you want to see, but when ?, The New York Times, June 21, 2007.
  147. [1] Entretien avec l’auteur, 1er juin 2007.
  148. [1] Entretien avec l’auteur, 2 juillet 2007.
  149. [1] Chiffres cités par Jean Elyan, in Orthevielle : du bon usage des TICE, magazine Connecté – édité par Intel, p. 30.
  150. 150 – Entretien avec l’auteur, 30 mars 2007. Source des chiffres : étude européenne Empirica A VERIFIER sur les motivations des enseignants et réalisée sous le patronnage de la Commission européenne
  151. [1] Avec Evelyne Bevort, in Internet et l’école : deux mondes parallèles, La recherche et les TICE, Un point d’actu.
  152. [1] http://media.education.gouv.fr/file/51/3/3513.pdf
  153. [1] Philippe Joutard et Claude Thélot, Réussir l’ecole, Paris, Seuil, 1999,  pp. 11 à 20 (extraits), in Comment va l’école, dossier réalisé par Anne-Marie Bardi et Dominique Borne, Problèmes économiques et sociaux, n° 928, septembre 2006, La Documentation française,  pp. 20 et 21.
  154. [1] Ena, Promotion 2005-2007, Séminaire relatif à L’Enfant, groupe Les Enfants et les Adolescents face aux Médias, Quelles Evolutions, Quelles Protections ?, p. 30. Rapport consultable en ligne sur le site de l’Ena.
  155. 155 –  Source des chiffres : Ena, Promotion 2005-2007, Séminaire relatif à L’Enfant, groupe Les Enfants et les Adolescents face aux Médias, Quelles Evolutions, Quelles Protections ?, p. 30. Rapport consultable en ligne sur le site de l’Ena.
  156. [1] Etablir un “dia-blog” entre l’Ecole et les familles, Médialog, n°58, juin 2006, in Comment va l’école, dossier réalisé par Anne-Marie Bardi et Dominique Borne, Problèmes économiques et sociaux, n° 928, septembre 2006, La Documentation française, p. 106 et 107.
  157. [1] Internet et l’école : deux mondes parallèles, La recherche et les TICE, Un point d’actu.
  158. [1] Données 2006 ; source : DUI (Délégation aux Usages de l’Internet).
  159. [1] Données 2006 ; source : DUI (Délégation aux Usages de l’Internet).
  160. 160 – Groupe de travail sur « Protection de l’enfant et usages de l’Internet », Conférence de la famille 2005, Annexes (exemplaire polycopié remis aux memebres du groupe), Sixième réunion du groupe de travail, 22 février 2005, discussion après l’audition de M. Patrice Huerre, psychiatre.
  161. [1] Chiffre cité par Jérôme Fenoglio, in Alerte à la surchauffe informatique, Le Monde, dimanche 24-lundi 25 juin 2007, p. 18.
  162. [1] Michel Béaud, L’Art de la thèse, La Découverte, nelle éd. janvier 2006, p. 87.
  163. [1] Jean-Noël Jeanneney, Quand Google défie l’Europe, Mille et une nuits, Paris 2005, p. 62, 63, 64 et 65.
  164. [1] Christine Balagué, François-Xavier Hussherr, Julien Rosanvallon, Dix ans d’aventure Internet, édition Jacob-Duvernet, janvier 2007, p. 130.
  165. 165- La recherche et les TICE, Un point d’actu : Internet et l’école : deux mondes parallèles.
  166. Cité par Isabelle Falque-Pierrotin, présidente du Forum des Droits sur Internet, lors du colloque « Enfance en ligne. La parentalité à l’ère du numérique. Mieux comprendre pour mieux éduquer », le 25 avril 2006.
  167. Source des chiffres : Babel web, Télérama, 9 mai 2007, p. 14.
  168. Jean-Noël Jeanneney, Quand Google défie l’Europe, Mille et une nuits, Paris 2005, p. 60 et 61.
  169. Julien Bouissou, Depuis l’Inde et sur Internet, Playbac donne des leçons d’anglais à des élèves français, Le Monde, 20 avril 2007, p. 14.
  170. 170 – Cité par Catherine Vincent, in Jouer pour apprendre à vivre, Le Monde, mercredi 4 mai 2005, p. 24.
  171. Web Magazine n°33, janvier 2002, p.32.
  172. Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles, Hachette Littératures, octobre 2003 p. 89.
  173. Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  174. Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  175. 175 Sa démonstration est tirée d’un de ses articles, publié sur internet : www.nais.org/pubs/ismag.cfm?file_id=1268&ismag_id=14
  176. www.nais.org/pubs/ismag.cfm?file_id=1268&ismag_id=14
  177. Thomas Bécard, Du virtuel dans le décor, Télérama 3003-3004, 1er août 2007, p. 37.
  178. Cité par Cécile Ducourtieux, in Nintendo a pris sa revanche sur Sony et Microsoft, Le Monde, samedi 28 juillet 2007, p. 10.
  179. Entretien avec l’auteur, 16 mai 2002.
  180. 180 – Cité dans le rapport que le Forum des Droits sur Internet a consacré aux jeux en réseaux et dont sont également extraits les chiffres de ce paragraphe :
  181. Serge Tisseron, Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision, Bayard, septembre 2004, p. 138.
  182. The Guardian, samedi 24 mars 2001, www.guardian.co.uk/Print/0,3858,4158352,00.html
  183. In Christine Kerdellant, Gabriel Grésillon,  Les Enfants-Puce, Denoël 2003, p. 60.
  184. Web Magazine n°33, janvier 2002, p.30.
  185. 185 – Benoît Virole (psychanalyste), Du bon usage des jeux vidéo et autres aventures virtuelles, Hachette Littératures, octobre 2003 p. 101
  186. Cité par Catherine Vincent, in Jouer pour apprendre à vivre, Le Monde, mercredi 4 mai 2005, p. 24.
  187. Entretien avec l’auteur,  25 avril 2007.
  188. Entretien avec l’auteur,  25 avril 2007.
  189. Chiffre cité dans L’Univers des jeux vidéos, d’Alain et Frédéric Le Diberder, La Découverte, p.210.
  190. 190 – Franck Sauer, cofondateur d’Appeal, une société de développement de jeux, basée à Namur, cité dans le quotidien belge Le Soir du 22 mai 2002
  191. Le Monde, jeudi 14 mars 2002, p.25.
  192. Courrier international n°592, du 7 au 13 mars 2002, p. 44.
  193. Libération, vendredi 29 mars 2002, p.27.
  194. Le Monde, jeudi 14 mars 2002, p.25.
  195. 195 – Source : http://www.gros.org
  196. Source : enquête Obépi 2003 et CHU de Lille.
  197. Santé des enfants et des adolescents : Inserm août 2003, p. 140
  198. Chris Kohler, Now That’s Exertainment !, Wired.com, 16 juin 2005, http://www.wired.com/news/games/0,2101,67868,00.html
  199. http://www.gros.org
  200. 200 – Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  201. Rapport du Forum des Droits sur Internet consacré aux jeux en réseaux :
  202. Entretien avec l’auteur 7 juin 2007.
  203. Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  204. Seth Schiesel, « Children find playspace in an electronic world », the New York Times, mai 2006
  205. 205 – Seth Schiesel, « Children find playspace in an electronic world », the New York Times, mai 2006
  206. Interviewé par Catherine Vincent, in Jouer pour apprendre à vivre, Le Monde, mercredi 4 mai 2005, p. 24.
  207. Entretien avec l’auteur, 14 juin 2007.
  208. Etude Kidometer pour Jetix.
  209. Aude Sérès, Jeux dangereux, images obscènes et violence filmée font craquer les profs, Le Figaro, 17 février 2007.
  210. 210 – Source : http://www.admi.net/jo/20031009/INDI0320365A.html
  211. Association loi 1901. Criirem, 11 rue Edith Piaf , 72 000 Le Mans, contact@criirem.org – tél : 02 43 21 18 69 –www.criirem.org.
  212. Aude Sérès, Jeux dangereux, images obscènes et violence filmée font craquer les profs, Le Figaro, 17 février 2007.
  213. Entretien avec l’auteur, 1er juin 2007
  214. Six mois ferme pour le lycéen qui avait filmé l’agression d’une enseignante, www.lemonde.fr, 27 juin 2007
  215. 215 – Benjamin Douriez, Aurélien Busson, Emmanuel Maset-Denèvre, Téléphone Portable : les Ados explosent la facture, 60 Millions de Consommateurs, N° 414, mars 2007, p. 32 à 41.
  216. Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 août 2007.
  217. Entretien téléphonique avec l’auteur, 13 août 2007.
  218. Entretien avec l’auteur, 12 février 2007.
  219. Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  220. 220 -Entretien avec l’auteur, 18 mai 2007.
  221. Propos recueillis par Alain Sousa, Les dessous de Second Life, Doctissimo.fr, le 5 juin 2007, http://www.doctissimo.fr/html/psychologie/dossiers/developpement-personnel/10803-second-life-virtuel-sexe.htm
  222. Réunion de travail à laquelle l’auteur a participé le 22 janvier 2007, organisée au ministère de la Jeunesse et intitulée : Société hypersexualisée : une violence faite aux jeunes.
  223. liste communiquée le 9 août 2007 par le secrétariat du Dr Mar Valleur, Hôpital Marmottan, 17-19 rue d’Armaillé 75017 Paris. Tél. : 01 45 74 00 04 – fax : 01 56 68 70 38 – infos@hopital-marmottan.fr, www.hopital-marmottan.fr.

Les experts interviewés pour mon enquête "Les Enfants Face aux Ecrans"

Merci à tous les spécialistes qui m’ont accordé de longs entretiens et ainsi permis de rédiger l’ouvrage «Les Enfants Face aux Ecrans – Pornographie, la vraie violence» :

• Francis Balle, sociologue des médias.
• Sophie Barluet, directeur général adjoint, en charge des affaires extérieures, groupe Canal +.
• Dominique Baudis, président du CSA (Conseil supérieur de l’audiovisuel).
• Patrice Blanc, secrétaire général, Le défenseur des enfants.
• Jean-Pierre Bouchard, criminologue et psychologue, spécialistes des agresseurs et des victimes.
• Christine Boutin, député UMP (Union pour un mouvement populaire).
• Claire Brisset, défenseure des enfants, auteur du rapport « Les enfants face aux images et aux messages violents diffusés par les différents supports de communication », remis en décembre 2002 à Dominique Perben, garde des Sceaux, ministre de la Justice.
• Takis Candilis, directeur de la fiction, TF1.
• Monique Dagnaud, sociologue, EHESS (Ecole des hautes études en sciences sociales), Centre d’étude des mouvements sociaux (laboratoire associé au Cnrs).
• Karine Dognin, responsable marketing et communication, Electronic Arts France.
• Isabelle Falque-Pierrotin, présidente du conseil d’orientation du Forum des droits de l’internet (en janvier 2004, Mme Falque-Pierrotin a également été nommée membre de la Cnil, la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés).
• Stéphanie Fourneraut, psychologue, TF1.
• Divina Frau-Meigs, professeur, sociologue des médias.
• Sophie Jehel, agrégée en sciences sociales, chargée de mission au CSA.
• Estelle Meimoun, spécialiste des loisirs interactifs au cabinet d’études marketing GFK.
• Yvonne Knibiehler, historienne.
• Blandine Kriegel, auteur du rapport «La violence à la télévision», remis le 14 novembre 2002 à Monsieur Jean-Jacques Aillagon, ministre de la Culture et de la Communication.
• Jean-Claude Larue, président du Sell (Syndicat des éditeurs de logiciels de loisirs).
• Chahab Nastar, PDG et co-fondateur de LTU technologies (logiciels de recherche et de reconnaissance d’images).
• Dominique Poussier, directrice des programmes jeunesse, TF1.
• Jean-Pierre Quignaux, chargé des médias, des nouvelles technologies et des politiques familiales à l’Unaf. Animateur du Ciem.
• Christelle Raspolini, co-fondatrice, association «Ni Putes, ni soumises».
• Gregory Samak, directeur de cabinet du Président, AB Groupe.
• Serge Tisseron, pédopsychiatre.
• Gregory Veret, président, Xooloo.